В этот раз их содержание различались в зависимости от возраста участников: для каждой группы была подготовлена своя тема, позволяющая говорить о важных исторических и нравственных вопросах на понятном и содержательном уровне.

1–5 классы - «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда»

Разговор позволил обратиться к истории блокады через судьбы людей, которые продолжали учиться, работать, лечить, помогать другим и сохранять жизнь города в условиях тяжелейших испытаний.

Сегодня классные руководители с ребятами пришли к выводу, что за большими историческими событиями стоят конкретные человеческие поступки. Помочь другому, поделиться последним, принести воду, поддержать близкого — действия, которые в обычной жизни могут показаться небольшими, в трудных обстоятельствах приобретали особую ценность.

Память о блокаде — это не только знание дат и событий. Она позволяет задуматься о цене человеческой жизни, силе взаимопомощи и ответственности людей друг за друга.

6–11 классы -

«Николай Иванович Путилов»

Эта тема позволила посмотреть на труд человека не только как на профессиональную деятельность, но и как на вклад в развитие страны и общества.

История Николая Путилова позволяет поговорить о настойчивости, отношении к делу, уважении к людям и способности добиваться результата там, где задача кажется слишком сложной.

Две разные темы — два разных разговора, но общий смысл остаётся важным для любого возраста: человек проявляет себя через поступки, отношение к другим и готовность отвечать за результат своего дела.