На этой неделе в рамках курса «Россия – мои горизонты» для обучающихся 6-11-х классов прошло практико-ориентированное занятие, на котором учащиеся смогли по-новому взглянуть на выбор профессии.

На выбор предлагались 2 варианта проведения занятия.
Благодаря Формуле выбора профессий появилась отличная возможность обсудить, какие аспекты важно учитывать при выборе своего дела — интересы, способности, цели и перспективы.

А также на практико-ориентированном занятии школьники смогли познакомиться с современными задачами специалистов аграрной сферы.

Аграрная отрасль — одна из важнейших сфер для развития страны. Это не только продовольственная безопасность нашей страны, но и современные технологии и наука.В 2023 году правительство России выделило более 3 млрд руб. на поддержку цифровой трансформации агропромышленного комплекса. К середине 2024 года 25–30% малых и средних сельхозпредприятий внедрили цифровые технологии.

Педагоги выбрали одну из пяти профессий агропромышленного комплекса: агроном, зоотехник, оператор технологического процесса, инженер-химик или генетик-селекционер, исходя из интересов своего класса. Каждое направление раскрывает реальные задачи, с которыми сталкиваются специалисты в своей повседневной работе.

Обучающиеся смоглипогрузится в профессиональную среду, выполнили практические задания и прочувствовали, как устроена деятельность в этих сферах изнутри.